Gratulálunk minden résztvevőnek, aki teljesítette a Micro:bit Programozási Verseny első fordulóját! Már az is nagy dolog, hogy időt, energiát és kíváncsiságot fordítottatok a küldetések megoldására. A feladatok nem voltak könnyűek, mégis sokan bizonyítottátok, hogy ügyesek, kitartók és kreatívak vagytok.

Bár nem mindenki jutott tovább a döntőbe, szeretnénk, ha tudnátok: már az indulással is sokat tettetek a fejlődésetekért.

A logikus gondolkodás, a problémamegoldás és az együttműködés képessége olyan értékek, amelyekre később is bátran építhettek – akár programozóként, mérnökként vagy bármely más területen.

Munkátok elismeréseként személyre szóló, digitális okleveleket küldtünk e-mailben a felkészítő tanáraitoknak.

Az elért eredmények alapján az alábbi díjakat ítéltük oda:

A díjazottak névsora:

• Alexin Laura (Zalaapáti Gábor Áron Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Antal Levente (Zalaapáti Gábor Áron Általános Iskola) három feladatot is megoldott, bizonyítva, hogy bátran szembenéz a kihívásokkal. Teljesítménye alapján a Micro:bit Rendszerkezelő kadét minősítést érte el.
• Arany András Balázs (Kossuth Lajos Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• B. Tóth Márton (Farkasréti Általános Iskola) öt küldetést teljesített eredményesen – ez a teljesítmény már a tapasztalt problémamegoldók szintjét mutatja. Teljesítménye alapján a Micro:bit Kommunikációs specialista minősítést érte el.
• Balogh-Berecz Dávid (Farkasréti Általános Iskola) öt küldetést teljesített eredményesen – ez a teljesítmény már a tapasztalt problémamegoldók szintjét mutatja. Teljesítménye alapján a Micro:bit Kommunikációs specialista minősítést érte el.
• Bartha Dominik (KKZKÁI Kisfaludy Utcai Tagiskola) négy sikeres küldetés teljesítésével mutatta meg, hogy kitartóan dolgozik, és megbízhatóan halad a céljai felé. Teljesítménye alapján a Micro:bit Navigációs tiszt minősítést érte el.
• Bartha Levin Brianna (Zalaapáti Gábor Áron Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Berkes Márton (Budapest School) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Bódi Dávid (Romhányi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola) három feladatot is megoldott, bizonyítva, hogy bátran szembenéz a kihívásokkal. Teljesítménye alapján a Micro:bit Rendszerkezelő kadét minősítést érte el.
• Bodzán Réka (Kőbányai Kada Mihály Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Bondár Dóra (Benka Gyula Evangélikus Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Óvoda És Alapfokú Iskola) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Breuer Mátyás (Kastélydombi Általános Iskola) három feladatot is megoldott, bizonyítva, hogy bátran szembenéz a kihívásokkal. Teljesítménye alapján a Micro:bit Rendszerkezelő kadét minősítést érte el.
• Bujdos Péter (Tatai Református Gimnázium) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Csorba Larissza (Romhányi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Csupor András (Farkasréti Általános Iskola) három feladatot is megoldott, bizonyítva, hogy bátran szembenéz a kihívásokkal. Teljesítménye alapján a Micro:bit Rendszerkezelő kadét minősítést érte el.
• Deák Mike Robin (XVII. kerületi Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Erdélyi Nóra Alíz (Kossuth Lajos Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Faragó Sámuel Balázs (ELTE Radnóti Gyak. Ált. Isk. és Gyakorló Gimnázium) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Farkas Bálint (Nyíregyházi Bem József Általános Iskola) hat sikeres küldetés teljesítésével alig maradt el a döntőbe jutástól – teljesítménye kiemelkedő volt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Küldetésparancsnok minősítést érte el.
• Fring Péter (Szent István Gimnázium) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Gorocsova László (Romhányi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola) három feladatot is megoldott, bizonyítva, hogy bátran szembenéz a kihívásokkal. Teljesítménye alapján a Micro:bit Rendszerkezelő kadét minősítést érte el.
• Határ Szonja (Kossuth Lajos Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Herczeg Bálint (Nyíregyházi Bem József Általános Iskola) hat sikeres küldetés teljesítésével alig maradt el a döntőbe jutástól – teljesítménye kiemelkedő volt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Küldetésparancsnok minősítést érte el.
• Hirt Gergő Bulcsú (KKZKÁI Kisfaludy Utcai Tagiskola) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Hoffman Dóra (Kőbányai Kada Mihály Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Imre Iván (XVII. kerületi Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Iványi Emma (Váci Juhász Gyula Általános Iskola) hat sikeres küldetés teljesítésével alig maradt el a döntőbe jutástól – teljesítménye kiemelkedő volt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Küldetésparancsnok minősítést érte el.
• Kameniczki Vazul (Győri SZC Lukács Sándor Járműipari és Gépészeti Technikum és Kollégium) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Káplár Patrik (Kossuth Lajos Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Kopitkó Péter (Váci Juhász Gyula Általános Iskola) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Kovács Martin (Szent István Gimnázium) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Kovács-Fiskus Gergely (Farkasréti Általános Iskola) öt küldetést teljesített eredményesen – ez a teljesítmény már a tapasztalt problémamegoldók szintjét mutatja. Teljesítménye alapján a Micro:bit Kommunikációs specialista minősítést érte el.
• Kromszián Olivér (Győri SZC Lukács Sándor Járműipari és Gépészeti Technikum és Kollégium) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Kurlik Marcell (Benka Gyula Evangélikus Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Óvoda És Alapfokú Iskola) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Lázár Patrik (KKZKÁI Kisfaludy Utcai Tagiskola) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Licsik Mátyás (Budapest XVII. kerületi Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium) hat sikeres küldetés teljesítésével alig maradt el a döntőbe jutástól – teljesítménye kiemelkedő volt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Küldetésparancsnok minősítést érte el.
• Lilia Réka (Romhányi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Magyar Brájen (Romhányi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Máté János Tamás (Farkasréti Általános Iskola) öt küldetést teljesített eredményesen – ez a teljesítmény már a tapasztalt problémamegoldók szintjét mutatja. Teljesítménye alapján a Micro:bit Kommunikációs specialista minősítést érte el.
• Molnár Patrik (Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola) három feladatot is megoldott, bizonyítva, hogy bátran szembenéz a kihívásokkal. Teljesítménye alapján a Micro:bit Rendszerkezelő kadét minősítést érte el.
• Muszka Gábor (Szent István Gimnázium) négy sikeres küldetés teljesítésével mutatta meg, hogy kitartóan dolgozik, és megbízhatóan halad a céljai felé. Teljesítménye alapján a Micro:bit Navigációs tiszt minősítést érte el.
• Nagy Zalán Lajos (ELTE Radnóti Gyak. Ált. Isk. és Gyakorló Gimnázium) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Petrovits Marcell (Szent István Gimnázium) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Schmidt Botond (Szent István Gimnázium) négy sikeres küldetés teljesítésével mutatta meg, hogy kitartóan dolgozik, és megbízhatóan halad a céljai felé. Teljesítménye alapján a Micro:bit Navigációs tiszt minősítést érte el.
• Sívó Lelle (Váci Juhász Gyula Általános Iskola) hat sikeres küldetés teljesítésével alig maradt el a döntőbe jutástól – teljesítménye kiemelkedő volt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Küldetésparancsnok minősítést érte el.
• Somodi Ádám (Farkasréti Általános Iskola) három feladatot is megoldott, bizonyítva, hogy bátran szembenéz a kihívásokkal. Teljesítménye alapján a Micro:bit Rendszerkezelő kadét minősítést érte el.
• Somogyi Bercel (Tatai Református Gimnázium) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Szélesy Anna (Piarista Gimnázium és Kollégium) egy sikeres feladatmegoldással teljesítette első küldetését, és ezzel belépett a problémamegoldók világába. Teljesítménye alapján a Micro:bit Fedélzeti gyakornok minősítést érte el.
• Szilágyi András (Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán AMI és Általános Iskola) hat sikeres küldetés teljesítésével alig maradt el a döntőbe jutástól – teljesítménye kiemelkedő volt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Küldetésparancsnok minősítést érte el.
• Sztankó Csongor (Szent István Gimnázium) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Szteblák Donát (Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola) három feladatot is megoldott, bizonyítva, hogy bátran szembenéz a kihívásokkal. Teljesítménye alapján a Micro:bit Rendszerkezelő kadét minősítést érte el.
• Szűcs Benedek (Romhányi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Takács Dominik (KKZKÁI Kisfaludy Utcai Tagiskola) négy sikeres küldetés teljesítésével mutatta meg, hogy kitartóan dolgozik, és megbízhatóan halad a céljai felé. Teljesítménye alapján a Micro:bit Navigációs tiszt minősítést érte el.
• Takács Tamás István (Kossuth Lajos Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.
• Tari Dániel (Váci Juhász Gyula Általános Iskola) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Tetlák Botond (Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola) öt küldetést teljesített eredményesen – ez a teljesítmény már a tapasztalt problémamegoldók szintjét mutatja. Teljesítménye alapján a Micro:bit Kommunikációs specialista minősítést érte el.
• Tisza Balázs (Kastélydombi Általános Iskola) három feladatot is megoldott, bizonyítva, hogy bátran szembenéz a kihívásokkal. Teljesítménye alapján a Micro:bit Rendszerkezelő kadét minősítést érte el.
• Tóth Balázs (Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán AMI és Általános Iskola) hat sikeres küldetés teljesítésével alig maradt el a döntőbe jutástól – teljesítménye kiemelkedő volt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Küldetésparancsnok minősítést érte el.
• Tóth János (Zalaapáti Gábor Áron Általános Iskola) három feladatot is megoldott, bizonyítva, hogy bátran szembenéz a kihívásokkal. Teljesítménye alapján a Micro:bit Rendszerkezelő kadét minősítést érte el.
• Tóth Lívia (Piarista Gimnázium és Kollégium) egy sikeres feladatmegoldással teljesítette első küldetését, és ezzel belépett a problémamegoldók világába. Teljesítménye alapján a Micro:bit Fedélzeti gyakornok minősítést érte el.
• Tóth Tímea (Budapest XVII. kerületi Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium) hat sikeres küldetés teljesítésével alig maradt el a döntőbe jutástól – teljesítménye kiemelkedő volt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Küldetésparancsnok minősítést érte el.
• Törő Benedek András (Budapest School) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Turbók Balázs Dániel (Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Urbancsok Hunor (Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola) öt küldetést teljesített eredményesen – ez a teljesítmény már a tapasztalt problémamegoldók szintjét mutatja. Teljesítménye alapján a Micro:bit Kommunikációs specialista minősítést érte el.
• Varga László (Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola) öt küldetést teljesített eredményesen – ez a teljesítmény már a tapasztalt problémamegoldók szintjét mutatja. Teljesítménye alapján a Micro:bit Kommunikációs specialista minősítést érte el.
• Veres Barnabás (Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola) öt küldetést teljesített eredményesen – ez a teljesítmény már a tapasztalt problémamegoldók szintjét mutatja. Teljesítménye alapján a Micro:bit Kommunikációs specialista minősítést érte el.
• Vidor Kristóf Achillesz (Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola) hét küldetést is kiválóan megoldott – teljesítménye alapján hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Micro:bit Űrkutató mérnök minősítést érte el.
• Wurst Ferenc Krisztián (Kossuth Lajos Általános Iskola) két küldetés megoldásával bizonyította kíváncsiságát és nyitottságát a problémamegoldás iránt. Teljesítménye alapján a Micro:bit Technikai segédtiszt minősítést érte el.

Díjazott felkészítő tanárok

Köszönjük az alábbi felkészítő tanároknak is, hogy munkájukkal segítették a csapatokat!

• Csepregi-Horváth Zsófia (Szent István Gimnázium) több tanítványt is támogatott, akik különböző számú küldetést teljesítettek – ezek között volt, aki 2, 3, 4 vagy akár 7 küldetést is sikerrel zárt. Ez a sokrétű és következetes felkészítő munka méltán érdemelte ki a Kiváló felkészítő tanár minősítést.
• Diószegi Krisztina (Kastélydombi Általános Iskola) Olyan tanítvány munkáját segítette, aki három küldetést oldott meg eredményesen – ezzel biztos alapokat teremtve a továbblépéshez. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Erdélyiné Bérczi Enikő (XVII. kerületi Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium) Olyan tanítványt készített fel, aki hét küldetést is kiválóan teljesített, és csupán hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Katonáné Cserepes Mária (Budapest XVII. kerületi Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium) Olyan tanítványt támogatott, aki hat küldetést teljesített – ez a teljesítmény a tudatos felkészítés és elkötelezett munka jele. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Kiss Gábor (Zalaapáti Gábor Áron Általános Iskola) több tanítványt is támogatott, akik különböző számú küldetést teljesítettek – ezek között volt, aki 2, 3, 4 vagy akár 7 küldetést is sikerrel zárt. Ez a sokrétű és következetes felkészítő munka méltán érdemelte ki a Kiváló felkészítő tanár minősítést.
• Kollányi Fruzsina (Budapest School) Olyan tanítványt készített fel, aki hét küldetést is kiválóan teljesített, és csupán hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Kovács Ildikó (Tatai Református Gimnázium) Olyan tanítványt készített fel, aki hét küldetést is kiválóan teljesített, és csupán hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Kovácsné Gyarmathy Csilla (Győri SZC Lukács Sándor Járműipari és Gépészeti Technikum és Kollégium) Olyan tanítványt készített fel, aki hét küldetést is kiválóan teljesített, és csupán hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Kurucz Róbert (Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola) több tanítványt is támogatott, akik különböző számú küldetést teljesítettek – ezek között volt, aki 2, 3, 4 vagy akár 7 küldetést is sikerrel zárt. Ez a sokrétű és következetes felkészítő munka méltán érdemelte ki a Kiváló felkészítő tanár minősítést.
• Rohony-Bodnár Éva (Benka Gyula Evangélikus Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Óvoda És Alapfokú Iskola) Olyan tanítványt készített fel, aki hét küldetést is kiválóan teljesített, és csupán hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Szalayné Tahy Zsuzsanna (Kőbányai Kada Mihály Általános Iskola) Olyan tanítvány munkáját segítette, aki két küldetést oldott meg eredményesen – ezzel biztos alapokat teremtve a továbblépéshez. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Szaniszlóné Hajduk Hajnalka (Romhányi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola) több tanítványt is támogatott, akik különböző számú küldetést teljesítettek – ezek között volt, aki 2, 3, 4 vagy akár 7 küldetést is sikerrel zárt. Ez a sokrétű és következetes felkészítő munka méltán érdemelte ki a Kiváló felkészítő tanár minősítést.
• Szatmári Kálmán (ELTE Radnóti Gyak. Ált. Isk. és Gyakorló Gimnázium) Olyan tanítványt készített fel, aki hét küldetést is kiválóan teljesített, és csupán hajszállal maradt le a döntőről. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Szlávik Dániel (Farkasréti Általános Iskola) több tanítványt is támogatott, akik különböző számú küldetést teljesítettek – ezek között volt, aki 2, 3, 4 vagy akár 7 küldetést is sikerrel zárt. Ez a sokrétű és következetes felkészítő munka méltán érdemelte ki a Kiváló felkészítő tanár minősítést.
• Száka-Budai Klára (KKZKÁI Kisfaludy Utcai Tagiskola) több tanítványt is támogatott, akik különböző számú küldetést teljesítettek – ezek között volt, aki 2, 3, 4 vagy akár 7 küldetést is sikerrel zárt. Ez a sokrétű és következetes felkészítő munka méltán érdemelte ki a Kiváló felkészítő tanár minősítést.
• Tusorné Fekete Éva (Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola) több tanítványt is támogatott, akik különböző számú küldetést teljesítettek – ezek között volt, aki 2, 3, 4 vagy akár 7 küldetést is sikerrel zárt. Ez a sokrétű és következetes felkészítő munka méltán érdemelte ki a Kiváló felkészítő tanár minősítést.
• Vargáné Hajdu Alexa (Piarista Gimnázium és Kollégium) Olyan tanítványt készített fel, aki sikeresen teljesítette első programozási küldetését. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Vargáné Hajdu Alexa (Váci Juhász Gyula Általános Iskola) több tanítványt is támogatott, akik különböző számú küldetést teljesítettek – ezek között volt, aki 2, 3, 4 vagy akár 7 küldetést is sikerrel zárt. Ez a sokrétű és következetes felkészítő munka méltán érdemelte ki a Kiváló felkészítő tanár minősítést.
• Veze Ildikó (Nyíregyházi Bem József Általános Iskola) Olyan tanítványt támogatott, aki hat küldetést teljesített – ez a teljesítmény a tudatos felkészítés és elkötelezett munka jele. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.
• Vígvári György (Kossuth Lajos Általános Iskola) Olyan tanítvány munkáját segítette, aki két küldetést oldott meg eredményesen – ezzel biztos alapokat teremtve a továbblépéshez. Teljesítménye alapján a Kiváló felkészítő tanár minősítést érte el.

Gratulálunk az elért eredményekhez, várunk mindenkit jövőre is!